Oleh:  Asep Sapa’at, Praktisi Pendidikan, Pemerhati Karakter Guru di Character Building Indonesia

Teachers learn through social interaction around problems of practice and... the enhancement of teaching learning requires support for collegial interaction where teachers can work on new practices (Elmore, 2002)

REPUBLIKA.CO.ID, BOGOR -- Menteri Anies Baswedan tegas menyatakan mengganti kurikulum tak otomatis meningkatkan kualitas pendidikan. Karena kunci utama keberhasilan ada di tangan guru, maka kualitas guru musti dikembangkan terlebih dulu. Caranya? Bukan dengan training atau penataran guru. Karena cara itu tak efektif dan tak menjanjikan perubahan apapun pada diri guru (Republika Online, 8 Desember 2014).

Lantas, bagaimana cara terbaik membina para guru agar berkarakter pembelajar? Inilah tantangan nyata yang harus disikapi Menteri Anies. Sungguh-sungguhkah pemerintah akan membenahi program pengembangan profesional guru?