Dalam upaya mengenal bangsa-bangsa lain, seorang terpelajar harus bisa membedakan dua jenis kehendak. Pertama, ada kehendak yang bertujuan koeksistensi. Semakin mengetahui seluk-beluk sebuah bangsa, maka ia akan tertarik untuk hidup damai dan berdampingan dengan bangsa tersebut. Dengan kata lain, terjadi dialog antarperadaban. Adapun kehendak yang kedua berwatak sebaliknya. Ia ingin...