REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Dewan Pengawas Asosiasi Yayasan Pendidikan Islam (AYPI) Zulfikri Anas menuturkan, pengaturan jaga jarak di dalam lingkungan pesantren sulit dilakukan. Menurut dia, hal terpenting dalam penerapan skenario new normal di pesantren adalah memastikan santri sehat dan tidak ada yang terinfeksi Covid-19 di lingkungan pesantren.
"Kita tidak tahu orang ini terinfeksi atau tidak, maka harus dipisah dengan physical distancing, tetapi mampu enggak pesantren itu melakukannya. Jalan satu-satunya, pastikan anak-anak (santri) dalam kondisi sehat dan siapa saja yang terinfeksi," kata dia kepada Republika.co.id, Jumat (29/5).
AYPI, lanjut Zulfikri, mendukung jika pesantren dibuka lagi dalam rangka skenario new normal di tengah pandemi virus Covid-19. Namun dengan catatan protokol medis harus betul-betul dijalankan dan semua yang berada di lingkungan pesantren sehat.
"Iya, untuk pesantren tidak masalah sebetulnya. Tapi itu tadi, harus menjalani prosedur protokol medis. Sehingga begitu masuk, sehat semua, berarti bisa jalan seperti biasa, tetapi harus dijaga betul, tidak ada tamu yang keluar-masuk. Jadi enggak boleh ada tamu. Itu harus dijaga, karena yang jadi masalah ini kan keluar-masuknya, membuat tidak terkontrol," ujarnya.
Zulfikri menambahkan, secara konseptual, pendidikan Islam itu paling adaptif dan dapat beradaptasi dengan segala situasi karena keutamaan pendidikan Islam adalah penguatan adab dan akhlakul karimah. Ilmu pengetahuan merupakan bagian dari peradaban dan akhlakul karimah dengan senantiasa memelihara diri dari perilaku yang membawa kemudaratan.
"Jika seseorang dapat mendisiplinkan diri, menjaga kesehatan diri lahir dan batin, sehingga berdampak ke daya tahan tubuh, maka kita tidak perlu khawatir," katanya.
Menurut Zulfikri, bahaya wabah ini karena sulitnya mendisiplinkan diri, menjaga diri agar tidak tertular dan tidak menularkan. Kuncinya adalah mendisiplin diri, dan itu menjadi ciri utama pendidikan dan peradaban Islam. Kekuatan konsep pendidikan Islam melintasi segala zaman dan situasi.